Secretaria de Educação de Caruaru exalta Semana Nacional da Pessoa com Deficiência
A Secretaria de Educação
de Caruaru (SEDUC) promoverá nas escolas municipais uma série de ações para
comemorar a Semana Nacional da Pessoa com Deficiência, vivenciada entre os dias
21 e 28 deste mês.
O objetivo é apresentar à
comunidade escolar aspectos importantes do tema, como a garantia e a
valorização do respeito às pessoas com deficiência ou transtornos do espectro
autista, além da conscientização dos direitos humanos.
A solenidade de abertura
da Semana da Pessoa com Deficiência é nesta terça-feira (21), a partir das
19h30, na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru (FAFICA), com a
presença da prefeita Raquel Lyra, do secretário de Educação Rubenildo Moura, da
comunidade escolar e a sociedade em geral.
Na quarta-feira (22), a
partir das 7h, adesivaço, panfletagem, palestras e o resultado do concurso de
desenho, realizado nas escolas, farão parte da programação que ocorrerá na sede
da SEDUC, que fica localizada na Avenida Marques Fontes, 22, Indianópolis.
Já na quinta (23), a
equipe Psicossocial da SEDUC fará um trabalho de sensibilização com as famílias
dos alunos atendidos nas Salas de Recursos Multifuncionais das escolas da rede
municipal de ensino. O evento acontecerá na Escola em Tempo Integral Álvaro
Lins, das 8h às 11h.
Na sexta (24) e na
segunda-feira (27), haverá vivência nas escolas com projetos de inclusão, nos
três turnos, com a realização de palestras, apresentações de vídeos, oficinas
de Libras e Braille e roda de conversa com as famílias.
A culminância da Semana
Nacional da Pessoa com Deficiência ocorrerá na terça-feira (28), com uma
caminhada, partindo da Praça Coronel Porto, passando pela Rua 15 de Novembro,
até o Marco Zero, onde haverá apresentações culturais. Também participarão do
cortejo, a APODEC, APAE, ACACE, GRE, Rotary Clube, e escolas da rede privada,
dentre outras instituições. Durante o percurso, a DESTRA e o Corpo de Bombeiros
estarão presentes para garantir a segurança dos caminhantes.
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